Рисуют все... и дети...

Ребенок - это целая вселенная со своими правилами и чувствами, а пользу рисования невозможно переоценить в процессе формирования маленькой личности. Внимательно вглядевшись даже в самый обычный детский рисунок, можно увидеть все то, что творится у ребенка на душе. Дети любят рисовать и могут изобразить на бумаге все, что видят и чувствуют. Это особый язык. Язык чувств и эмоций.

Бесспорно, изобразительную деятельность дети считают самой интересной. Только разрисовав себя фломастерами или испачкав акварелью, ребенок понимает — есть в жизни счастье!..

След от карандаша, ручки или фломастера, оставленный малышом, вызывает у него неописуемый восторг. Родителей же перспектива разрисованных стен и вещей нередко пугает. Но не спешите забирать у юного художника источники творения. Просто правильно организуйте его деятельность. Самое простое решение — студия детского творчества под руководством талантливых педагогов-художников.

Не забывайте, насколько велика польза рисования для детей. Чем раньше малыш приобщится к рисованию, тем быстрее он познает окружающий мир.

10 ПРИЧИН ОТДАТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ

1. Рисование помогает ребенку развить заложенные природой творческие способности.

2. У ребенка формируется самоидентификация - «я тот, кто рисует». Здесь важно, что он тот, кто «умеет что то, и делает это». И это формируется с самых малых лет.

3. Ребёнок в процессе рисования экспериментирует, играет, и у него получается рисунок – конечный, видимый всеми результат его деятельности. Если же он играет с игрушками, видимого результата его деятельности нет. В конечном итоге вырабатывается ориентация на результат.

4. Ребёнок благодаря занятиям живописью приобщается к общечеловеческой культуре. Если мы говорим с ним об этом, показываем произведения искусства, картины, мы тем самым показываем значимость искусства и культуры в целом для нас и для других людей.

5. У ребёнка появляется большее количество интересов. Люди с малым количеством интересов, чаще подвержены депрессиям, больше склонны к асоциальному поведению. Частые причины капризов детей – это «нечего делать», «не умею ничего делать», «мне скучно».

6. У ребёнка формируется творческий подход к реальности. Во время занятий он начинает понимать, что реальность можно воспринимать по-разному, и, кроме того, каждый человек имеет своё индивидуальное восприятие её. Ребёнок, наблюдая это в своих работах, работах друзей и на картинах известных художников, учится видеть бесконечное количество вариантов, а значит, учится вариативности.

7. У ребенка совершенствуется воображение и пространственный интеллект. Большинство людей, не приобщённых к искусству, видят все достаточно плоско.

8. Живопись – это сплошной эксперимент, и ошибок в нём быть не может по определению. Любые результаты в ней положительные, поскольку из «ошибки» можно всегда сделать нечто удивительное. «Ошибка» - это начало нового эксперимента.

9. У ребенка будет совершенствоваться способность находить нечто общее, а также находить тонкие различия, т.е. способность сравнивать и обобщать.

10. При рисовании у ребенка совершенствуется умение концентрироваться на одной цели в своей деятельности и доводить дело до конца.